悻悻然是什么意思拼音？第一单元复习卷
一、请给正确的读音画横线
渲染（xuān xuàn） 静谧（mì bì）羞涩（sè shù ）
芭蕉（jiāo qiáo） 妩媚（wǔ fǔ） 鸣啭（zhuàn zhuǎn ）
旖旎（nǐ nì） 冠冕（guān guàn）琼浆（qióng jīng）
摇曳（zhuài yè） 参差（cēn cān）孕育（yùn yù）
蒙古包（méng měng）恍然（huǎng guǎng）硕大（shuò yè ）
二、看拼音写词语
rōu měi sǎ tuō dān bó mí méng
mǎ tí jū shù hún zhuó bèn zhuō
chóu yuàn xiū sè lǐ mào yōu yǎ yī shǎng
gū fāng zì shǎng gù yǐng zì lián
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
结：A.在绳、线等上打疙瘩或用这种方式制成物品；B.发生某种联系或关系； C.结束，了结；D.系
（1）这样的结局，谁也没想到。（ ）
(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。（ ）
(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。（ ）
四、下面句子中加点的词语使用不正确的一组是（ ）
A．在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
B. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不自惭形秽。
D.结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
五、按要求写词语，每题两个。
（1）《花之歌》一课的四字词语：_______________ _____________
（2）描写草原的四字词语：________________ _______________
六、联系课文，对下面意思的判断，正确的在括号里打√，错误打×。
（1）《草原》主要描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”这几个画面。（ ）
（2）《丁香结》中，课文前半部分写了丁香花的颜色、香味、形状，以及丁香花陪伴“我”写作，课文后半部分写了由丁香引发的联想。（ ）
（3）《宿建德江》刻画了秋江暮色，写出了是人的羁旅之思；《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖雨中奇景，将一场突然而至的夏雨写得十分生动；《西江月.夜行黄沙道中》写出了乡村夏夜的宁静优美。（ ）
（4）《西江月.夜行黄沙道中》中《西江月》是词题，《夜行黄沙道中》是词牌名。（ ）
七、补充格言
（1） _，路转溪桥忽见。
（2）移舟________ ， 客愁新。
（3） ，望湖楼下水如天。
（4）芭蕉不展丁香结， 。
（5） ，纵放繁枝散诞春。
八、联系课文，回答问题
(1) 《丁香结》中说说作者是从哪几个方面描写丁香的。
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（2）《宿建德江》、《西江月.夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
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九、口语交际
丁香结引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际，谈谈你的理解。
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第二单元复习卷
一、请给正确的读音、汉字画横线
逶迤（ wēi wěi ） 岷山（ mǐn mín ） 崎岖（ qŭ qū ）
抡胳膊（ lún lūn ） 沸腾（ fèi fó ） 山涧（ jiān jiàn ）
雹子（bào báo） 擎着红旗（qíng qín ） 围歼（ qiān jiān ）
黑魆魆（ qū xū ） 旗（ 织 帜 ）（ 宣 喧 ）告 全神（贯 惯）注
云（涯 崖） （度 渡）河
二、看拼音写词语
zhǎn dīng jié tiě xuán yá pān dēng yì lì háo mài
sù jìng jiǎn yuè yù dìng rì kòu lóng zhòng
xiǎn yào shǒu liú dàn áng shǒu tǐng xiōng huì jí zhì fú
jù jīng huì shén qiān jūn yí fà zhèng fǔ yǔ diào
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
屈：①弯曲 ②屈服 ③委屈，冤枉 ④理亏 ⑤敬词，犹请
（1）屈先生到寒舍一行。（ ）
（2）从我们村去山上的路蜿蜒屈折。（ ）
（3）狼牙山五壮士不愿落入敌人手中受尽屈辱，英勇跳崖了。（
（4）对于这件事，他自觉屈心，所以向我道歉。（ ）
（5）妈妈批评了刘明，可是他不认错，反而暗暗叫屈。（ ）
四、下面句子中加点的词语使用不正确的一组是（ ）
A这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
B战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
C到了狼牙山峰顶，五位壮士降尊临卑，继续向紧跟在身后的敌人射击。
D会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
五、按要求写词语，每题两个。
（1）课文中形容狼牙山五壮士的四字词语：_______ _______
（2）描写情况危急的四字词语：_______ _______
（3）形容气概豪迈的四字词语：_______ _______
六、联系课文，对下面意思的判断，正确的在括号里打√，错误打×。（1）《七律长征》的颔联同时运用比喻、对比和夸张的修辞手法来衬托红军不畏艰难的高大形象。（ ）
（2）《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙了五部分内容，其中第二部分“痛击敌人”写得比较简略。（ ）
（3）《开国大典》的课文插图是当代画家詹建俊的油画作品。（ ）
（4）《开国大典》一课描写了四大场面：布置会场、举行典礼、阅兵式、群众游行。突出了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。（ ）
（5）《灯光》一课“灯光”有多种作用。既是贯穿全文的线索，又是点灯，是新时代新生活的象征。（ ）
七、补充格言
（1）写出《七律长征》的颈联：__________,__________。
（2） ，今朝更好看。
（3） ，当以死守， 。——（ ）
（4） ，死而后已。
（5）陆游曾说过： 。意思是：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
（6）捐躯赴国难， 。 ——（ ）
八、联系课文，回答问题
(1) 课文《狼牙山五壮士》第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。
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（2）读读《开国大典》一课中写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。
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九、口语交际
请你谈谈怎样演讲可以表现得更好？
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第三单元复习卷
一、请给正确的读音画横线
嵌入（qiàn xiāng ） 叉腿（chǎ chà ） 一绺（ liǔ lǚ ）
俨然（yǎn yì） 叱咤（zhà chà ） 攒着（cuán zàn ）
卡住（qiǎ kǎ ） 悻悻然（xìng xīng ） 风靡（mǐ mí ）
弄巧成拙（zhuōzhuó） 沧海一粟（sù lì）矗立（chùzhù ）
枯（燥 躁） （迷 谜）团 （莫 默）然
二、看拼音写词语
gē da bīng gùn bié chū xīn cái jì gāo yī chóu
xiàng pí duò jiǎo tuí rán qīng jiǎo gān zào
diāo kè jǔ sàng chóng shàng yǎng qì bān diǎn
jiē kāi dǐ yù yīn sù péi yǎng hǎi dào wēi fēng lǐn lǐn
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
迷：①分辨不清，失去了辨别、判断的能力②醉心于某种事物，发生特殊的爱好 ③沉醉于某种事物的人④使人陶醉
（1）每个人都有错，但只有愚者才执迷不悟。（ ）
（2）千万别迷恋网络游戏，沉溺网络的危害太大了！要玩就玩好人生这场大游戏。（ ）
（3）童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事（ ）
（4）抓到夕阳的尾巴,摄影迷姊姊及妹夫满意极了.（ ）
四、下面句子中加点的词语使用不正确的一组是（ ）
A有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
B不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
C还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
D于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，蹑手蹑脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
五、按要求写词语，每题两个。
（1）描写人物神态的四字词语：________________ ____________
（2）《竹节人》一课的四字词语：_______________ _____________
（3）描写童年的四字词语：________________ _______________
六、联系课文，对下面意思的判断，正确的在括号里打√，错误打×。（1）三单元学习重点是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。（ ）
（2）《竹节人》中，第1-2自然段统领全篇，奠定了愉快的感情基础，全文围绕“乐”这个词展开。 （ ）
（3）《宇宙生命之谜》作为一篇科普文章，语言严谨、准确，逻辑性强。（ ）
（4）《故宫博物院》中材料二讲述了有关太和门的故事，批判了我国古代劳动人民的智慧。（ ）
七、补充格言
（1）读书好比串门
---________________________。杨绛
（2）________________ ，无边光景一时新。
（3）等闲识得东风面，________________ 。
八、联系课文，回答问题
(1)《宇宙生命之谜》科学家是怎么判断其他星球有没有生命？
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（2）《桥》一文中最后才点名老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处。
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九、口语交际
1、通过学习三单元的课文，你对阅读有什么体会？
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第四单元复习卷
一、请给正确的读音画横线
沙哑（yǎ yà） 揪出（qiū jiū） 狞笑（níng nìng）
搀扶（chān cān ） 祭奠（dàn diàn） 糟糕（cāo zāo）
忧虑（lù lǜ） 汹涌（xōng xiōng）柏林（bǎi bó）
挨揍（zhòu zòu） 呻吟（yíng yīng） 吞没（mò méi）
澎湃（pài bài） 倾听（qīng qīn） 勉强（qiáng qiǎng）
咔嚓（chā cā）
二、看拼音写词语
páo xiào jīng huāng sǎng zi yōng dài shā yǎ shēn yín
fèi huà xiōng yǒng péng pài fēng bào bào yuàn
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
①空②不真实的③内心怯懦④不自满⑤衰弱⑥二十八宿之一
（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）
（2）我们要珍惜时间，不虚度年华（ ）
（3）他长期劳累，身子太虚了。( )
(4)张飞在长坂坡虚张声势，吓退了曹操的大军 ( )四、下面句子中加点的词语使用不正确的一组是（ ）
A山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B他会揍我的！那也活该，我自作自受。
C她惶惶不安地想：“他会说什么呢？”这是闹着玩的吗？
D桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
五、按要求写词语，每题两个。
描写来势凶猛的四字成语：_______________ ___________________
含有近义词的四字词语： _______________ ___________________
表现人物思想品质的四字词语： _______________ ________________
出自《穷人》一课的四字词语：_______________ _________________
六、联系课文，对下面意思的判断，正确的在括号里打√，错误打×。
(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的肆虐。（ ）
(2)《桥》作者是沈重， 这篇微型小说写了一位普通的老党员，面对狂奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。（ ）
（3）《穷人》作者英国列夫·托尔斯泰。课文反映了沙俄专制统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，乐于助人的美好品质（ ）
（4）《在柏林》作者是美国奥莱尔。这篇微型小说反映了战争给人民带来的伤害，以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。（ ）
（5）单元学习重点：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。（ ）
七、补充格言
（1）____________________，却又有生活的影子。
（2）黎明的时候，雨突然大了。_____________，_____________。
（3）少小离家老大回，________________ 。
（4）_____________，笑问可从何处来。
八、联系课文，回答问题
(1)《穷人》一文中渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？
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(2) 《穷人》一文中描写人物对话和心理活动的句子说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？
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九、口语交际
1说服校长，在学校组织一次义卖活动。
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第五单元复习卷
一、给加粗的字正确读音画出横线。
甘蔗（zhè zhé） 菜畦(wā qí) 窸窣(sū cù) 痱子（fēi fèi）瞟（piāo piǎo）一眼 焖饭（mēn mèn） 尽量(jìn jǐn )
二、读音节，写字词，要写得正确、端正、整洁。
pùbù fèng xì dǒu péng wǎ lán yù bào xuān nào
zhē gài jiàng yóu dòu yǐn zuǐ chún xiǜ zi
三、判断题
1.《夏天里的成长》中，课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，以“迅速生长”点名夏天成长的特征。（ ）
2.《夏天的成长》中第2自然段采用“总分总结构”，写出了生物在夏天里飞快生长的状态。（ ）
3.《盼》，课文以“盼”为线索，以孩子的视角叙述事情经过。（ ）
4.《盼》，课文围绕一个“盼”字，描述了“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门等小事件。（ ）
四、综合性学习
（1）看到下面的图片，你想到哪篇课文。请简单介绍。
五、根据课文内容填空
（1）《夏天里的成长》是_____《夏天》原文的片段。课文开篇一“
____________________________”这一中心句引领全文，以“_________”点明夏天成长的特征。围绕中心句，第2~4段分别从______的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及_____的成长三方面进行具体描写。
(2)《盼》围绕“盼穿雨衣”写了________、________、________、________四个小事件。“______”是贯穿全文的线索。主要描写方法有：_______________________等。
（3）不热不长，_____________。
__________,看谷秀。
处暑不出头，_____________________。
六、课后题理解
（1）默读课文，找出《夏天里的成长》的中心句。说说课文怎样围绕这句话来写的。
（2）《夏天里的成长》第二自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，看看写到了那些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。
（3）课文哪些地方具体写了“盼”这一心理活动？选出你认为最生动的两处，说说这样写的好处。
第六单元复习卷
一、请给正确的读音画横线。
颠簸（ bò bǒ ）排闼（ tà tā ）遨游（ άo ào ）璀璨（ càn cán ）恩赐（ cì cī ） 肆虐（ nüè lüè ）盘踞（ jὺ jū ）记载（ zǎi zài ）
铁锹（ qiāo qiū ）目睹（ dǔ dὺ） 慷慨（ kǎi gài ） 耙地（ pά bá ）蹚水（ tāng tàng ） 菜畦（ qí xí ）
二、看拼音写词语
jīng yíng yáo lán zhuàgn guān hé ǎi
zī yuάn yǒu xiàn kuàng chǎn wú sī kāng kǎi
jié zhì kū jié gòng xiàn huĭ huài làn yòng
shēng tài shè xiǎng lì rú jī dì mù dǔ zĭ sūn
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
足：①脚 ②满，充分，够量。 ③值得 ④完全
（1）你这样做简直就是画蛇添足。（ ）
（2）以为世无足复为鼓琴者。（ ）
（3）草船借箭中，诸葛亮认为三天时间足可以完成任务。（ ）
（4）家人终于团团圆圆过了个好年，爷爷心满意足地哼着秦腔，翘起了二郎腿。（ ）
四、下面句子中加点的词语使用不正确的一组是（ ）
A与老人风雨同舟一生的老伴，已经静静地躺在炕上去世了。
B女儿三番五次地从城里回来，要接他去城里享福，他不去。
C在保护校园环境的浪潮中，有些同学对地上的纸屑仍然目不斜视。
D祖国的书法遗产竟是这样丰富，真是名家荟萃，美不胜收。
五、按要求写词语，每题两个。
（1）宇航员在太空遥望地球时，形容地球的四字词语：_______、_______
（2）《青山不老》一课的四字词语：_______、 _______
（3）形容知音的四字词语：_______、 _______
六、联系课文，对下面意思的判断，正确的在括号里打√，错误打×。（1）《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡。后两句中，诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。（ ）
（2）《书湖阴先生壁》中，这首诗既描写了湖阴先生居所的清幽环境，同时也通过对环境的描写表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 （ ）
（3）《只有一个地球》文中的语言准确、严谨，并不生动和形象。（ ）
（4）“青山不老”是这篇散文的“文眼”，既深化了主题，又使主题形象鲜活起来。（ ）
七、补充格言
（1）九曲黄河万里沙________________________。
（2）________________ ，同到牵牛织女家。
（3）________________ ，水村山郭酒旗风。
（4）南朝四百八十寺，________________ 。
（5）茅檐长扫净无苔_______________。
（6）________________ ，两山排闼送青来。
（7）五行：_______________五谷：_________________
五音：_______________五彩：_________________
八、联系课文，回答问题
(1)读读《浪淘沙》，说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。
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（2）想想《江南春》抓住男鞋景物写出了江南春天的特点。
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（3）读读下面的诗句，说说你发现了什么。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。
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（4）默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容？
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（5）“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？结合课文内容，和同学交流
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（6）读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语，和同学交流。
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九、口语交际：意见不同该怎么办？
1、春节就要到了，对于燃放烟花的问题，大家有不同的说辞。有人说，噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛。但也在环保、安全上带来很多问题。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
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六年级上册七单元复习小卷
一、给加点的字正确读音画出横线。
1．善哉(zāi zǎi )乎鼓琴，汤(shāng tāng)汤乎若流水。
2．蜀(shú shǔ)中有杜处(chǔ chù)士，好(hǎo hào)书画。
3．幽(yōu yóu)幽的琴声戛(gá jiá)然而止，姑娘恬(tián tiān)静的脸上露出惊讶的神色。
二、读音节，写字词，要写得正确、端正、整洁。
Wāi é huà zhóu pù shū huà pŭ xiĕ máng rén
qíng jiàn táo zuì lái yīn hé
三、给“绝”字选择正确的解释，将序号写在括号里。
“绝”字在字典中的解释有：A、断绝；B、完全没有了，穷尽；C、走不通的，没有出路的；D、独一无二的，没有人能赶上的；E、极，最；F、绝对
（1）绝无此意（ ）（2）绝处逢生（ ）（3）伯牙绝弦（ ）（4）绝大多数（ ）（5）堪称一绝（ ）斩尽杀绝（ ）
四、下列加粗词语使用不正确的一项是（ ）
1、人常说高山流水，知音难觅，这话是有道理的。
2、这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
3、端午节吃粽子是约定俗成的习俗。
4、马上考试了，很多作业让我不可开交。
五、按要求写词语，每题两个。
1、描写歌声优美的四字词语：
2、形容音乐轻快，舞姿优美的词语：
3、形容描写的非常逼真：
4、第七单元表现人物品质的四字词语：
四、判断题
1．《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。( )
2．《高山流水》是中国十大古曲之一。( )
3．《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。( )
4．《伯牙鼓琴》让我们了解到了千金易得，知音难觅的道理。( )
三、填空
(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”伯牙的琴声只有 能听懂，怪不得锺子期死，伯牙 以为_ 。
(2)杜处士对的 《斗牛图》特别珍爱， ，常以自随。但当牧童指出这幅画中的错误时，他能 。因为他知道，古语“ ”，不可改也。
（3） 被称为“乐圣”，《月光曲》一文讲述他因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了他___ __的激情，表现了他 的善良品格以及他丰富的想象力和卓越的才华。
四、把词语补充完整，并在与书法有关的词语下画横线。
余音绕( ) 响遏( )云 高山( )水
（ ）妙（ ）肖 笔走龙( ) 画龙点( )
阳春白( ) 巧( 夺 )天工 天( )之音
（ ）如生 轻歌（ ）舞 黄钟（ ）
五、回答下列问题
1、“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思。
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2、用自己的话讲讲《戴嵩画牛》的故事
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3、说说贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲？
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六、口语交际：聊聊书法
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