奇童梦乐总动员。倍兴奋，整整2个月放飞自我的时间，没有8点前到校，没有眼保健操，没有背课文签字，没有测验考试，良辰美景，必须好好安排。怎样才能过一个家长口中“有意义”、自己又觉得“真心有趣”的暑假呢？
安博乐学为你推荐 5个提升「智造」能力的创客暑期班，开拓思维和眼界，卷起袖子动手做，更有一堆作品带回家
1
创意设计与智造
课程简介
这是一个 “创意设计与智造” 的新型科技艺术课程，以MIT的 “ How To Make Almost Everything " 智造万物课程为基础，结合传统文化及工艺背景，将古今相连，以iPad为视觉设计载体，将传统绘画升级为视觉设计与智造。
适合年龄：8-14岁
2
工程课题设计与智造
课程简介
数字化创意表达是一门软硬件结合的课程，课程将硬件原理，编程知识与现代制造技能等有机结合，教授学生了解和使用光线，声音，压力，触摸等多种传感器以及彩灯，电机，屏幕，数码管等多种输出器件。
通过编程在硬件和人与环境之间建立交互的桥梁，结合激光切割与增材制造技术，全方面拓展学生技能，让他们借用最现代化的技术与知识，用双手改造生活。
适合年龄：11-17岁
3
定格动画
课程简介
定格动画是一种涉及诸多艺术形式的动画创作方式，它是指通过逐格地拍摄对象，然后把拍摄的一张张连续的照片串联起来连续放映，形成的流畅影像。
适合年龄：8-14岁
4
智能设计师
课程简介
这是一个结合先进的数字化加工技术（激光切割技术、3D打印、智能硬件）与优秀的艺术表达方式（雕刻、绘画、折纸）的创意课程。复杂的项目制作过程被PBL项目制学习的形式分解，带领孩子们探索造物的世界。
适合年龄：8-14岁
5
三维建模与打印：未来城市
课程简介
3D建模技能是未来制造与3D打印技术的基础，在3D建模课程中，我们从了解3D打印技术发展的前身今世、工作原理和应用领域出发，全面了解的3D建模设计的流程和方法。
适合年龄：10-14岁
导 师 介 绍
沈思旸
STEAM课程研发总监、2015年头脑奥林匹克结构赛世界冠军
多次在中美创客大赛，海峡两岸创客大赛等国际国家级创新创客类比赛中取得优异的成绩参加《教育山海经》节目嘉宾，浦江论坛演讲嘉宾指导的学生在上海市青少年创新大赛中取得多个一二等奖的好成绩。
高小晶
STEAM课程导师、跨界设计师、时尚创客
从事电子视觉化表达与设计研究多年，独创iPad视觉绘画与表达课程教学，受到上海中学国际部、北京邮电大学等多所名校和市场的认可，后又推出引领艺术先锋的 # 绘设计 # 课程，将视觉化表达与设计智造结合起来， 在设计与教育领域有着多年的积累与丰富的经验。曾受邀到北京邮电大学作演讲。设计方面，曾与SOHO中国、复旦大学、K11、平安证券、黑苹果、Unity等知名企业合作，设计作品获得了潘石屹与有设计界小哈佛之称的罗德岛设计学院校长亲自点赞。
陈方圆
动画制片人、独立动画导演、文化创客
代表作品有《摩尔庄园2海妖宝藏》、《爆笑虫子》、《IG》、《奇童梦乐总动员》、《神探包星星》、《饼干探长》等，从事动画行业十年，丰富的动画制作及教学经验，在2014年开始研发创新教学，推出《定格动画-梦想的延长线》系列课程。
课堂从讲故事的方式和技巧、从抽象到具象造型能力、丰富的手工材料使用、视听语言的应用、配音和旁白的技巧等角度切入，让课堂上的孩子更容易找到切入口发挥自己的特长，像个小导演一样制作出原创动画作品！
李琳
华东师范大学软件工程专业、硬件智能化与通讯编程
有多个项目的实战经验，参与项目曾获海峡两岸创客大赛二等奖、连续两年国家级大学生创新创业训练计划项目优秀结项、校级创新创业大赛（初创组）优胜奖。参与了华东师范大学国家可信嵌入式软件工程技术中心、上海嵌入式系统研究所多个项目研发。完成了3d打印，智能设计师等多个课程的研发工作，教授过多个年龄段的不同学生，教学风格亲切平和，擅长与小朋友打成一片，深受学生喜爱。
杨磊
上海理工大学工业设计专业
曾获上海市设计类竞赛一等奖两次、其他奖项若干
指导的学生多次在上海市无人机比赛、科技创新类比赛中取得佳绩。上海市平和双语学校、国际光华中学等学校外聘专家导师，具有多年设计与科创课程的教学经验。
课 程 安 排
开课时间
7月22日——7月26日 上午：8:30-11:30 下午：14:00-17:30
开课地点
安博乐学培训基地
▲课程咨询：王老师
▲课程咨询：施老师
▲课程咨询：李老师
品牌简介
“安博乐学”是安博教育集团旗下专注青少年设计与智造能力培养的科创中心。倡导将设计思维与创客文化相结合，基于学生兴趣，以PBL（项目式学习）的方式利用数字化加工工具解决问题。我们将斯坦福（Stanford）的设计思维与MIT智造万物课程进行结合，并基于剑桥的D&T的教学思路，让学生动手玩科学，做科学，学科学进而用科学。我们在课程的教学中激发孩子本身的创造力，充分发挥孩子的好奇天性，让孩子参与到自己的造物游戏。在有限的时间内，发现问题，设计方案，进而解决问题。
“安博乐学”应学校和家长的要求，基于自己几十年的机器人与软件学科开发和教学经验，邀请具有多年科创比赛和教学经验专家导师共同开发了自己的科创+设计的课程体系。暑期特推出五门课程都由科创大咖亲自指导授课，以回馈学校和家长对安博的厚爱与支持。
