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成衣匠文言文翻译(六年级小升初语文模拟测试卷(五))
2023-08-01 08:58:02
Mars
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来源:荷香芬芳

成衣匠文言文翻译。六年级小升初语文模拟测试卷(五)

成衣匠

(时间 90分钟 满分 100分)

一、选择题,只有一项正确答案。(8分)

1.下列加点字读音错误的一项是( )。

A.为是其智弗若与(yú) B.摘得桂冠(guān)

C.千磨万击还坚劲(jìng) D.玲珑剔透(tì)

2.下列加点字理解错误的一项是( )

A.终日不成章(花纹) B.孰为汝多知乎(智慧)

C.司空见惯(主持,操作) D.但爱鲈鱼美(只是)

3. 下列句子中,没有语病的一项是( )

A.小明学习非常勤奋,被光荣地评为“十佳学习标兵”的荣誉称号。

B.通过这次语文综合性学习,使我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

C.这个夏季,我们要杜绝溺水事故不要再发生,安全第一。

D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。

4. 把下列四个短句依次填入这一段文字横线处,最恰当的一项是( )

水是大自然的产物, 。 。 , 。

①因此全球范围内的水危机正在不断逼近

②是自然环境中最活跃的因素

③然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性

④水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源

A.②④①③ B.②④③① C.③①④② D.②③①④

二、读拼音写词语。注意书写正确、规范 (8分)

iàn wēi zhī zhù biànIùn

yán jùn yān zhī fēi fú

yuán zhù chè dǐ

三、按要求完成下面题目。(20分)

1.在横线上续写句子,使之与画线的句子构成排比句。(6分)

大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,①

;② ,③ 。

2.全校运动会上,大山在短跑比赛中 ,志杰在跳高比赛中

,思雨在跳远比赛中 ,宁宁在游泳比赛中 。

3.古诗词中描写的事物中往往被赋予了人的品格和志向。请写出事物和品格。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。( )→( 、 )

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。( )→( 、 )

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。( )→( 、 )

4.同学们进行综合性学习的“奋斗的历程”制作红色小诗集要用到许多革命领袖书写的诗作,或者搜集了歌颂共产党、歌颂新中国的诗词,请你也写出两句:“ 、 ” “ 、 ”

四、考考你的积累。(19分)

1.诗中有画,“天街小雨润如酥, ”;“春色满园关不住, ”。诗句传情,“春风又绿江南岸, ”;“今夜月明人尽望, ”。

2.时光易逝,“过去的日子如轻烟, ,如薄雾, ”。所以我们要珍惜大好时光,不忘苏轼的激励之语:“门前流水尚能西!

。”牢记《长歌行》中所说:“少壮不努力, 。

3.整本书阅读《鲁滨逊漂流记》,它的作者是 ,是 国人。文中刻画了鲁滨逊 、 、 、 的品质。整本书的主要情节: → → →

→ 。

五.小古文理解。(6分)

成衣匠

今京城内外成衣者①,皆宁波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第③,而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,胸必挺,需前长而后短;老年科第者,其心情,背必伛,需前短而后长。至于尺寸,成法也,何必问耶!”

注释:①成衣者:裁缝。 ②匹帛:一匹丝绸。

③得科第:在科举考试中考中。 ④慵(yong):困倦,精神不振。

⑤伛(yǔ):曲背,驼背。

1.解释带点字的意思。(2分)

(1)今京城内外成衣者,皆宁波人也。( )

(2)遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。( )

2.解释句子的意思。(2分)

少年科第者,其性傲,胸必挺。

3这段文言文主要说明( )。(2分)

A.做事情一定要问清楚。 B.做事要善于观察,把握特点。

C.学本领要虚心向他人学习。 D.请别人做事要有礼貌。

六、阅读短文,完成题目。(13分)

①小雨( ),雨点无声地洒在伞布上,又悄悄地跳在石板凳上。微风穿过小巷,飘来说淡的香味。抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头上红红地燃着。也许是主人有意为之,在这中秋夜和大家共享这花香吧。我在小巷里漫步,欣赏着( ),好像也滋润了我的心田。

②“扑道”一声,我赶紧转身一看,是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细密的雨雾中,他呆愣了一下,“哎”地叫唤了一声,似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却都伴随着轻微的磕碰声失败了。我和行人反应过来,匆匆走上前去扶起他。

③这时,人们才发现他的身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼在石板路上滚落开来。我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧,大家围上去,关切地询问,才知道原来他是给一家超市送货的。“还好,没碎多少,没关系。”一位大妈安慰他说。一位大爷拍拍筐里的月饼说:“只是包装纸湿点,干了就好了。”……人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。

④可汉子还有些难过,不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说:“这月饼落在咱小巷,我看呀,那是和咱小巷有缘分。过节了,家家都要买月饼,这么好的月饼,不如大家都买两斤?”大妈的建议很快得到了热烈响应,扫码付款的叮当声在小巷里格外动听而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗签的汉子十分感动,向人群深深地鞠了一躬,两颗大大的泪珠滴落在石板上,像

( )。他桃起担子,蹒珊地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去了,小巷又恢复了方才的平静,我咬了口月饼,甜蜜留在心底,破碎的是月饼,圆满的是人心。

⑤我拾头一看,墙头的玫瑰宛如一簇燃烧的火焰,越发鲜艳迷人了,目送着人们离开的背影。小雨,滴滴答答,那份人与人之间的善意,也仿佛伴着小雨轻快而有节奏的滴答声落进我的心底。

1.联系上下文,堉给又中的括号处选择合适的词语,依次是 。(2分)

①细雨霏霏 ②淅浙沥沥 ③哗啦哗啦 ④晶莹的露珠 ⑤绽放的花瓣

A.①②④ B.③①④ C.②①⑤ D.②①④

2.梳理故事的主要情节,概括小标题写下来。(3分)

“我”在雨夜漫步→① →众人拾月饼→②

→③ →“我”深受感动

3.联系短文思考,下列理解和体会正确的一项是( )(2分)

A.从“他挑起担子,蹒跚地走了”这一动作描写可以看出中年汉子摔得很

严重。

B.文中的几处人物语言描写,一方面推进了情节的发展,另一方面更加突出

表现了人心善良这一主题。

C.文章以玫瑰花为线索,赞扬了在中秋夜和大家共享花香的人。密

D.众大看到中年汉子是个残疾人,所以纷纷买他的月饼。

4.文章的开头与结尾有什么特点?说说这样写有什么好处。(3分)

5.请给这篇文章取个合适的题目,并说说你觉得这个题目好在哪里。(3分)

七、习作。(26分)

题目: ,给予我力量

回顾你的成长经历,一定有很多人或很多事给予了你满满的力量。这些力量也许来自于某个人一番鼓励的话语,也许来自于伙伴一个温暖的拥抱,也许来自于一首歌、一本书……正是这些力量,让你能在成长的道路上克服困难,勇敢前行。

请你以“ ,给予我力量”为题目,结合具体事例写一篇作文。

要求:把题目补充完整;注意做到中心明确,详略得当,条理清楚,真实自然地表达情感,语句通顺,书写工整,不少于500字。(提示:不许仿套或抄袭例文;不许出现真实的学校名称或人名)

本文关键词: 成衣匠

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